一、
微博上看到了一张图，巴黎地铁上一位抱着孩子的妈妈在认真看书，她怀里的孩子也在乖乖看书。
别人问她:“你是怎样劝说你的孩子去阅读而不是看各种电子设备的呢?”她说:“孩子不听我们的，他们模仿我们。”
无独有偶，国内地铁上也出现了这样的一幕。
一个妈妈在看书，旁边的孩子也在认真看书；与之相反的是另一个妈妈，她在看手机，孩子也伸过去看手机。
原生家庭里有一句话——孩子对语言信息以及非语言信息的吸收，就像是海绵吸水一般完全不加选择的全盘吸收。
他们倾听父母的言谈、观察父母的举止，并且模仿父母的行为。
很多家长总是感慨孩子为什么总是不听话?放学以后就打开电视看个没完没了；
嘴里都是脏话，还怎么说都不改；
就喜欢和自己要手机玩，玩游戏，刷抖音，一玩就停不下来；
写作业，看书却要一直催促……
网上看到这样一张图，图上的父亲躺在沙发上看电视，却教育在玩小汽车的孩子要勤奋练琴，他的旁边是已经布满蜘蛛网的杠铃，自己说要健身都做不到，当然孩子也不会听他的好好练琴。
心理学家钟杰博士说过一句话——如何让孩子有目的地去寻求生活的健康目标和意义？父母的“以身作则”尤为重要，父母不可能一边打着麻将，一边假惺惺地问孩子“你的学习目的是什么？”
某种程度上，孩子仅仅父母是模仿父母的“复印件”。而“复印件”什么内容，受到“原件”的影响很大！
比如：成天在“欺骗自己”的父母无法教育孩子“诚实生活“。因此，父母需要孩子具备什么品质，最好自己也要有。
三、
父母不一样的言行，只会给孩子带来负面作用。
有很多家长自己说脏话，却教育孩子不能说脏话；自己懒，却教育孩子要勤快；自己说谎，却告诉孩子要诚实；自己爱玩手机却告诉孩子玩手机不好......
有的父母常常告诉孩子，“照我的话去做，但不要学我。”孩子出了问题，很多家长只会批评甚至打骂，却从来不从自己身上找原因。
朋友有一个弟弟正在上小学，特别叛逆，喜欢说脏话，也不爱学习。
每次去找朋友玩都能听到她妈妈边看电视边骂她小弟的声音，嫌他不好好写作业，天天乱跑，在家只知道看电视……
有时候骂完还会上手去揍。他弟弟呢，总是嬉皮笑脸的模仿他妈妈讲话，揍了也不改。
孩子就是父母的一面镜子，父母每做出一个动作，孩子总能反射出这个动作的影像。
镜子照出什么样的形，就会在孩子心中种下什么样的意。孩子的行为举止，都能在父母的身上找到答案。
著名心理学家斯科特.派克曾说过，在孩子的心中，父母就是他们的上帝，神圣而威严。孩子缺乏其他的模仿对象，自然会把父母处理问题的方式全盘接受下来。
如果父母懂得自律、自制和自尊，生活井然有序，孩子就会把这样的生活视为理所当然。而如果父母的生活混乱不堪，一塌糊涂，孩子也会照单全收。
四、
很多家长总是感慨为什么同样是孩子，差距这么大，别人家的孩子为什么那么优秀?是自己家的孩子笨吗?孰不知真正拉开孩子差距的，不是智商，而是父母的引导。
想要培养一个优秀孩子，不仅要社会教育“大环境”，也需要家庭教育的“小环境”。
托尔斯泰曾经说过，全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。
前两天月考，表妹考试名次进入了年级前50，姑姑开心死了。在这之前呢，表妹的成绩一直处在中等水平，平时写完作业就要看电视玩手机。
姑姑呢很着急，一看到表妹看电视玩手机就说，但是收效甚微，表妹总会偷偷的玩手机。
有一次星期天表妹要看电视，姑姑自然是不同意。表妹不服气的说:“为什么你可以天天刷抖音，看偶像剧。你要是天天看书学习，我肯定就好好学。”
从那天开始，姑姑买了很多的书回家，有空也不刷手机了，而是捧着书本看。
过了半个月，表妹发现姑姑真的变了，也开始认真学习，写完作业就主动的看书，两个人还会一起讨论一本书的看法，表妹对于学习的热情越来越高。
给孩子最好的教育不在于我们说了什么，花了多少钱等，而是在于我们在孩子面前是什么样的，身教的作用远远大于言传。就像图中妈妈说的那样，孩子不听我们的，他们模仿我们。
董卿产后做了一年全职妈妈，也曾犹豫是继续带孩子还是工作。在和朋友聊天时，朋友的话让她忽然通透，你希望你的孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。
父母是孩子的榜样，当我们自己拥有好习惯、好品德时，自然能够感染孩子。一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。当父母越来越优秀时，孩子自己会受到影响，变得优秀。
父母的“样子”，就是孩子未来的“样子”。
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当我们希望孩子热爱运动时，自己首先要运动起来；
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当我们希望孩子热爱阅读时，自己首先要看书；
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当我们希望孩子不沉迷手机，首先自己要放下手机。
尹建莉在《最美的教育最简单》书里有这样一句话——给孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。
